Wednesday 16 October 2013

Tugas membuat soal Pendidikan Agama Islam




Bab : 8
SK    : Meningkatkan keimanan kepada malaikat
1.       Sifat-sifat yang bukan termasuk sifat malaikat adalah ....
a. tidak sombong
b. selalu patuh
c. selalu rajin beribadah
d. selalu berbuat baik
e. berbuat dusta

2.        Malaikat berasal dari bahasa Arab. Asal katanya adalah  ....
a. milk
b. malak
c. malakum
d. malik
e. nur
3.       Malaikat yang bertugas memberikan pertanyaan di alam kubur kepada manusia adalah Malaikat ....
a. Jibril dan Mikail
b. Raqib dan ’Atid
c. Munkar dan Nakir
d. Malik dan Ridwan
e. Ridwan dan Nakir
4.       Berikut ini merupakan ciri orang beriman kepada malaikat, kecuali ....
a. mentaati segala perintah Allah swt
b. tidak berbuat kesalahan maupun dosa
c. mohon perlindungan kepada malaikat
d. membiasakan berperilaku terpuji karena seluruh amal dicatat oleh malaikat
e. menolong manusia hanya yang taat beribadah
5.       Menurunkan hujan dan memberikan rezeki kepada semua makhluk adalah tugas dari Malaikat ....
a. Izrail
b. Mikail
c. Jibril
d. Raqib
e. ’Atid

Bab : 7
SK    : Memahami ayat ayat alquran tentang demokrasi
1.       Q.S Ali Imron berdasarkan tempat turunnya termasuk surah ....
a. Al Qur’an
b. Madaniah
c. Syamsiyah
d. Makiyah
e. Qamariyah
2.       Cara membaca idgam bigunnah  dalam ilmu tajwid adalah dibaca ....
a. merdu
b. panjang
c. jelas
d. dengung
e. samar-samar
3.       Apabila ada mim sukun bertemu dengan huruf wau maka harus dibaca ....
a. samar-samar
b. panjang
c. merdu
d. jelas
e. mendengung
4.       Yang bukan termasuk isi dari kandungan Q.S Asy Syuro ayat 38 adalah …
a.       Ajaran Islam untuk bermusyawarah
b.      Ajaran Islam untuk Menafkahkan sebagian dari rezki
c.       Ajaran Islam untuk Mematuhi seruan Tuhannya
d.      Ajaran Islam untuk mendirikan salat
e.      Ajaran Islam untuk meninggalkan riba
5.       Pernyataan dibawah ini yang
 erdapat kaitannya dengan demokrasi ialah …
a.       Perbedaan pendapat dikalangan umatku merupakan rahmat
b.      Perbedaan pendapat dikalangan umatku merupakan laknat
c.       Pemimpin harus dipilih oleh rakyat dengan perwakilan secara terpimpin
d.      Demokrasi diambilkan dari sebuah pendapat minorotas yang kuat
e.      Wanita tidak diperbolehkan memimpin sebuah musyawarah dengan segala alas an




Minyak bumi dalam kehidupan sehari-hari



1.       Gas alam (LPG & LNG)
        Gas alam yang paling banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari ahalah LPG
        LPG terdiri dari campuran & butane
        Contoh pembakaran LPG sbb :
Ø  Jika 2 liter propana & 2 liter butana dibakar dengan oksigen. Tuliskan reaksi pembakaran tersebut

2C3H8 + 2 C4H10 + 4½O2                                 14CO2 + 13H2O
2.       Bensin / gasoline
Bensin tersusun dari isooktana / 2,2,4_trimetil pentana  dan n_heptana
Semakin banyak isooktana mutu  bensin makin baik, kualitas bensin dapat dilihat dari bilangan oktannya.
Contoh : bensin dengan bilangan oktan 90 artinya 90% volum mengandung  isooktana & 10% volume mengandung n_heptana.
Untuk meningkatkan bilangan oktan / meningkatkan mutu bensin pada pengolahan bensin ditambahkan zat adiktif TEL (tetra etil timbal / Lead ) (C2H5)4 Pb tetapi TEL merupakan polutan udara. Sebagai diganti zat aditif MTBE (metil tersier butyl eter) (CH3)3COCH3
Reaksi pembakaran isooktana sbb :
C8H18 + 25/2 O2                         8CO2 + 9H2O
Contoh soal :
10 liter senyawa CnH2n dibakar dengan 45 liter oksigen menghasilkan CO2 dan H2O. Tentukan CnH2n
Jwb :
10 CnH2n + 45 O2                                 10 n CO2  + 10 n H2O


 


                                                10 n O2 + 10 n O = 45 O2
                                                                        2On + 10 n = 90
                                                                30 n = 90
                                                                n  =  3

                         maka Cn H2n = C3H6
Reaksi :
10 C3 H6 + 45 O2                         30 CO2 +30 H2O

ekonomi paket



  1. Faktor yang menjadi pertimbangan adalah kepentingan dari kebutuhan barang itu sendiri, jika barang tidak terlalu penting, maka akan menjadi barang dengan prioritas yang terakhir.
  2. Manusia perlu memiliki kebutuhan mereka untuk bertahan hidup, jika mereka tidak memenuhi kebutuhan mereka, mereka akan menerima resiko sendiri. Contohnya kebutuhan pangan, jika mereka tidak memenuhinya, mereka akan kelaparan
  3. Indonesia menganut sistem ekonomi yang menjunjung Pancasila dan UUD 1945 yang berdasarkan kekeluargaan dan kegotongroyongan dari, oleh dan untuk rakyat di bawah pimpinan dan pengawasan pemerintah
  4. Adanya semangat kemandirian untuk memenuhi sendiri kebutuhan mereka. Karena berorientasi untuk kebutuhan sendiri, pengusaha atau penggunaan sumber daya alam terjadi tidak secara berlebihan
  5. Karena pengaru norma-norma adat dalam mengatur ekonomi sangatlah kuat. Penggunaan uang belum dilakukan.
  6. Dorongan berprestasi di bidang ekonomi menurun, sering terjadi tindak korupsi dan penyalahgunaan wewenang oleh penguasa
  7. Menganut semua kebaikan-kebaikan dari sistem-sistem ekonomi yang ada
  8. Karena semua negara ingin memiliki sistem ekonomi yang sangat baik, dan sistem ekonomi campuran adalah sistem yang mengambil semua kebaikan dari sistem ekonomi yang lain.
  9. ...
  10. Kemakmuran rakyat merata semua, Jarang terjadi krisis ekonomi, Relatif mudah melakukan distribusi pendapatan, Pemerintah dapat turut campur dalam hal pembentukan harga, Pasar barang dalam negeri berjalan lancar

kumpulan soal ekonomi kelas X



24. Diketahui data Negara (dalam miliar). GNP Rp. 575, penyusutan Rp. 75, penggantian modal Rp. 45, pajak langsung Rp. 35, dan pajak tidak langsung Rp. 35. Besarnya Net National Income (NNI) adalah …
a. Rp. 370 miliar  d. Rp. 420 miliar
b. Rp. 385 miliar  e. Rp. 455 miliar
c. Rp. 395 miliar  
25. One of the following situations that describes the increase of a country’s living standard is …
a.       the real GDP rises
b.      the real GDP rises faster than population
c.       the real GDP rises faster than price level
d.      the real GDP rises faster than the number of people employed
e.      the real GDP rises faster than the growth rate of output
26. the components of national income  accounts is as follows (in billion). Ground rent Rp. 1,750, wage labour Rp. 800, capital interest Rp. 350, profit entrepreneur Rp. 275, consumption Rp. 1,150, and investment Rp. 600. The amount ot the national income if calculated by the income approach is..
a              a.      Rp. 3,775 billion
b              b.      Rp. 3, 625 billion
c              c.       Rp. 3,475 billion
               d.      Rp. 3,250 billion 
e             e.      Rp. 3,175 billion
27. Dalam menghitung PDB atau PNB, data yang di jumlahkan produk tertentu adalah …
a             a.   Nilai jual (harga akhir) produk tersebut
b             b.  Nilai bahan untuk membuat produk tersebut
c             c.    Nilai tenaga kerja untuk menghasilkan produk dimaksud
d             d.     Nilai tambah dalam menghasilakan produk dimaksud
               e.      Keuntungan yang diperoleh dari menghasilkan produk tersebut
28. The definition of inflation is ….
a.          The progress of a country’s economy
b.         The general rising trend of goods prices
c.          The money supply reduces
d.         The money supply is less than the amount of goods
e.         The money supply is more than the amount of goods

Contoh Biografiku

Foto : Nadya Permatawati


 Nadya Permatawati Putri Irbad adalah seorang pelajar asal Indonesia yang lahir di Jombang Jawa Timur, 19 Desember  1995. Teman – teman biasa memanggilnya Nadya. Saat ini Nadya berumur 16 tahun. Nadya  tinggal di Jombang tepatnya di Perumahan Kaliwungu Indah Blok A.46 kelurahan Kaliwungu, kecamatan Jombang. Ia lahir dan dibesarkan di tengah keluarga yang sederhana. Nadya adalah anak dari pasangan  Ir. Najihil Irbad, seorang PNS di Bagian Humas Sekretariat Daerah Kab. Jombang, dan  Karyawati SH.
Setelah menghabiskan masa studinya pada tahun 1999 selama 1 tahun di TK Pertiwi Kaliwungu, Nadya pindah ke TK ABA pada tahun 2000, kemudian pada tahun 2002 – 2008 Nadya melanjutkan ke MI Muhammadiyah 1 Jombang, pada tahun 2008-2011 Nadya melanjutkan studinya di SMP N 1 Diwek, dan saat ini pada tahun 2012 Nadya sedang menjalankan studinya di SMAN 2 Jombang yang terletak di Jl. Dr. Wahidin Sudiro Husodo 1, Jombang, Jawa Timur.
Nadya  adalah putri kedua dari tiga bersaudara. Kakak laki-laki pertamanya  bernama M. Hilmawan Putra Pratama Irbad. Dia berumur 17 tahun.  Dan adiknya bernama M. Izzuddin Robbani Putra Irbad duduk di bangku SD. Nadya saat ini  duduk di kelas X6 dan menjadi  sekretaris 2 di kelasnya. Selama menjalani masa study dibangku sekolah,  Nadya termasuk pelajar yang aktif mengikuti berbagai kegiatan. Sejumlah sertifikat atau  piagam kejuaraan lomba yang telah berhasil di raihnya yaitu :
1)      Tahun 2001 piagam penghargaan mengikuti lomba mewarnai gambar dalam rangka peringatan tahun baru Hijriyah pada tanggal 9 April 2001
2)      Tahun 2002 piagam penghargaan mengikuti lomba mewarnai gambar/ melukis, dalam rangka Milad Muhammadiyah ke 92 pada tanggal 20 Februari 2002
3)      Tahun 2004 piagam penghargaan sebagai peserta lomba FASHION dalam rangka memperingati hari Proklamasi Republik Indonesia yang ke-59 di Dinas Pendidikan Kabupaten Jombang pada tanggal 22 Agustus 2004
4)      Tahun 2008 piagam penghargaan telah mengikuti uji coba UASBN tingkat SMP dari SMP N 1 Tembelang pada tanggal 2 Mei 2008
5)      Tahun 2009 piagam penghargaan telah berpartisipasi aktif pada diklat petugas upacara selama 16 jam pada tanggal 30 Juli 2009
6)      Tahun 2009 sertifikat penghargaan dalam rangka pemilihan duta wisata GUK & YUK Kab. Jombang Tahun 2009 di Pendopo Kabupaten Jombang pada tanggal 28 Oktober 2009
7)      Tahun 2009  piagam penghargaan telah berpartisipasi aktif pada Latihan Dasar Kepemimpinan (LDKS) OSIS SMP 1 Diwek di PT. Perkebunan Nusantara XII, Ngrangkah Pawon, Kediri. Pada tanggal 5-6 Desember 2009
8)      Tahun 2010 mendapat penghargaan dari Bupati Jombang Drs. H. Suyanto, M.MA sebagai peserta lomba Tingkat II Regu Pramuka Penggalang yang diselenggarakan oleh Gerakan Pramuka Kwartir Cabang Jombang di Lapangan Pemkab Jombang
9)      Tahun 2010 sertifikat telah mengikuti WORKSHOP KEPENYIARAN DAN KEREPORTERAN RADIO SUARA ADIWIYATA SMP N 1 DIWEK 89,80 MHz yang diselenggarakan pada Minggu, tanggal 25 April 2010 selama 9 jam
10)   Tahun 2010 sertifikat peserta lomba INNOVE-8 tahun 2010 yang diselenggarakan oleh KIR SMAN 2 JOMBANG, pada tanggal 09 Mei 2010
11)   Tahun 2010 piagam penghargaan dari kepala SMP N 1 Diwek atas partisipasi aktifnya menjadi Bendahara 1 pada kepengurusan OSIS  SMP N 1 diwek periode 2009-2010.
12)   Pada tahun 2011 piagam penghargaan Meraih Peringkat VI (enam) pada Ujian Nasional dan Ujian Sekolah SMP N 1 Diwek tahun pelajaran 2010/2011
13)   Tahun 2011 sertifikat telah mengikuti kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik Baru tahun pelajaran 2011/2012 dari Kepala Sekolah SMA N 2 Jombang, dengan predikat baik
14)    Tahun 2011 Piagam Penghargaan JUARA 1 BINA TINGKAT se-JAWATIMUR pada pelaksanaan Lomba PBB SHIP (Skill,Hope, Intelegence of Paskibra) di SMKN 3 Buduran (perkapalan) Sidoarjo, pada tanggal 30 Oktober 2011.
15)   Pada tahun 2012 ia mendapatkan piagam penghargaan sebagai peserta dan JUARA 1 dalam lomba 2nd YEAR OF PATRIOT yang diadakan oleh SMA N 2 Nganjuk se-KARISIDENAN
16)   Pada tahun 2012 ia mendapatkan piagam penghargaan sebagai peserta dalam lomba Galaksi diadakan oleh SMA Hangtuah
17)   Pada tahun 2012 ia mendapatkan piagam penghargaan sebagai peserta Angkara yang diadakan oleh SMK perkapalan
18)   Pada tahun 2012 ia mendapatkan piagam penghargaan sebagai JUARA 1 PBB dan Juara Umum lomba SIAP yang diadakan oleh SMA N 2 Surabaya se-JAWATIMUR

Nadya memiliki kegemaran  membaca, memasak, menonton televisi dan menulis. Acara televisi favorit Nadya adalah Show Imah, Hitam Putih. Film favorit Dia adalah HAFALAN SHALAT DELISA, DI BAWAH LINDUNGAN KA’BAH . Keinginannya  untuk belajar dan  terus belajar sangat tinggi. Nadya berharap ilmunya dapat bermanfaat bagi diri sendiri  juga buat orang lain.

analisis perubahan sosial

Dalam era kehidupan, tidak ada satupun masyarakat yang berhenti dari perubahan, cepat atau lambat semua masyarakat di muka bumi ini akan mengalami suatu perubahan. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak mudah untuk di hindari, bahkan seolah-olah telah melekat dalam kehidupan masyarakat sekarang ini. Hal tersebut terlihat adanya perubahan sosial yang sedemikian cepatnya dimana perubahan tersebut bisa di lihat dari aktivitas individu, keluarga dan masyarakat lingkungan sekitar kita. Pada tugas ini saya mengambil lokasi Jalan Halmahera VII C.20 sebagai lokasi dalam tugas pengamatan dan analisis mengenai perubahan sosial yang terjadi pada lingkungan fisik maupun lingkungan budaya. Perubahan sosial yang terjadi pada masyarakat Jl. Halmahera ada yang berupa kemajuan (progress) dan ada pula yang berupa kemunduran (regress).
            Sesuai hasil pengamatan saya ditemukan banyak perubahan yang terjadi pada masyarakat Halmahera. Bentuk perubahan tersebut sangat beragam, mulai dari perubahan yang sifatnya lambat (evolusi),  cepat (Revolusi), Perubahan kecil, perubahan besar, perubahan yang dikehendaki dan tidak dikehendaki.
            Dulu sebelum teknologi berkembang pesat seperti halnya pada masa sekarang, warga Jl. Halmahera senang bergotong-royong dalam melakukan kegiatan sosial, selain itu hampir setiap minggu warga berkumpul untuk melalukan kerja bakti yang melibatkan bapak-bapak, dan para remaja, sementara ibu-ibunya mempersiapkan konsumsi. Namun seiring berjalannya waktu kebiasaan itu mulai luntur dan sedikit diabaikan. Sehingga dilihat dari sisi kekeluargaan semakin berkurang, karena semakin minimnya intensitas waktu untuk bertemu melakukan interaksi. Selain itu yang menyebabkan kebersamaan warga Halmahera semakin berkurang adalah pola hidup individu warga di Jl. Halmahera yang notabennya golongan masyarakat menengah ke atas.
            Perubahan juga terjadi pada pola bermain anak-anak yang dahulu dengan cara berkumpul bersama- sama dengan menggunakan permainan yang sifatnya sederhana dan tradisional seperti halnya bermain sepak bola, mobil-mobilan  obak sodor, obak delek, dakon, bekelan untuk anak putri,  saat ini jarang sekali dimaikan karena pola bermain anak-anak sudah berubah dan lebih pada sifat individu antara lain anak-anak sekarang lebih senang bermain game online, facebook, twitter, dan media sosial lainnya. Sesuai hasil pengamatan saya dengan mengetahui info-info dari masyarakat di sekitar lingungan Halmahera perubahan anak-anak yang sedemikian pesatnya disebabkan pengaruh teknologi dan perubahan sosial kehidupan masyarakat.
            Perubahan sosial lainnya yang terjadi di lingkungan Halmahera antara lain penggunaan alat komunikasi di era globalisasi, jarak komunikasi sejauh apapun sudah tidak menjadi hambatan. Semua sudah lebih mudah untuk berkomunikasi dengan berbagai fasilitas antarlain  handphone yang bisa digunakan untuk telepon dan sms ( short message service ) dan mudah di bawa kemana-mana, internet yang memudahkan komunikasi seca/ra multimedia. Padahal dahulu masyarakat Halmahera melakukan komunikasi itu sebagian besar lewat kantor pos yang relatif membutuhkan waktu yang lebih lama, namun sekarang masyarakat Halmahera dapat lebih mudah dan cepat jika ingin berkomunikasi melalui media elektronik lainnya yang lebih canggih.
            Dulu masyarakat Halmahera menjahit menggunakan tangan namun saat ini dengan adanya mesin penjahit pakaian, masyarakat dapat lebih mudah dan lebih efisien dalam menjahit tanpa memerlukan waktu yang lama.
            Pada awal terbentuknya pemukiman Halmahera masyarakat masih kesulitan mencari air karena belum tersedianya sarana dan prasarananya, namun saat ini sudah ada pompa air dan PDAM yang dekat dengan wilayah ini sehingga masyarakat dapat menikmati air untuk kebutuhan sehari-hari dengan mudah.
            Sesuai dengan ulasan tersebut sebagaian besar termasuk dalam bentuk perubahan yang dikehendaki, namun ada pula yang tidak dikehendaki seperti lunturnya sikap kegotongroyongan akibat dari perubahan teknologi yang semakin maju sikap inilah yang tidak sesuai dengan karakter bangsa Indonesia yang mengedepankan sikap kegotongroyongan. Solusi untuk mengatasi hal semacam ini diharapkan masing-masing individu memiliki rasa kepedulian dan kekeluargaan yang tinggi sehingga sikap-sikap kegotongroyongan akan terus dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Bagaimana pendapat anda tentang blog ini?

My School

SMA N 2 JOMBANG

Go Green Indonesia !

Go Green Indonesia !

NADYA'S GENIUS

NADYA'S GENIUS

Translate